Игра-конструктор для детей 3+ "Домик"
Цель игры:
- Развитие речи, логического мышления, ориентировки в пространстве, мелкой моторики рук.
Состав игры:
- Игровое поле - домик – 1 шт.
- Окошки - 9 шт.
- Картинки с изображением животных и птиц - 10 шт.
- Карманы - 10 шт.
Варианты игры: Закрепите на поле 4 окошка – 2 вверху, 2 внизу – это квартиры. Возьмите изображения 4-х персонажей и поселите их в доме. Ребенок размещает персонажей в квартирах по вашей просьбе или самостоятельно, затем отвечает на вопросы. Обратите внимание ребёнка на то, что передвигаться персонажи могут только по прямой линии вверх или вниз, вправо или влево, а не по диагонали. Если ребёнку трудно ориентироваться, то используйте пустые кармашки, поставив их между окошками – это двери: Куда может пойти тот или иной персонаж (направо, налево, вверх или вниз)? К кому из персонажей он может попасть за один шаг? За два? За три? Покажи все варианты пути от одного к другому. За сколько шагов он может попасть в гости к тому или иному персонажу? Может ли один из персонажей попасть к другому за один шаг? За два? За три? Кто из персонажей может попасть к такому-то персонажу за один шаг? За два? За три? Кто живет справа, слева, сверху или снизу от названного персонажа? Усложнение игры – на двух этажах по три квартиры. Теперь в игре участвуют уже шесть персонажей. Задания примерно такие же, как и в прошлой игре. Куда может пойти тот или иной персонаж? К кому из персонажей он может пойти за один шаг? За два? За три? Покажи все варианты пути от одного к другому. И т.д. Кто живет справа, слева, сверху или снизу от названного персонажа? Кто живет между одним и другим персонажем. Второй вариант домика с шестью квартирами - три этажа по две квартиры на этаже. Самый сложный вариант – домик с девятью квартирами, три этажа, по три квартиры на этаже. Обратите внимание ребёнка на то, что при заполнении всех квартир один из персонажей является лишним (птицы). Определите кто и почему.
